Versionsunterschiede von Wesen Und Inhalt Der Werteinheit / I / 1




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3 4   Wesen und Inhalt der Werteinheit erforschen suchen,
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7      Wesen und Inhalt der Werteinheit erforschen suchen,    
8 heisst soviel wie die heutige Wirtschaftsverfassung in all ihren 5 heisst soviel wie die heutige Wirtschaftsverfassung in all ihren
9 eng verschlungenen ZusammenhÀngen erkennen wollen. Dabei ist es uns 6 eng verschlungenen ZusammenhÀngen erkennen wollen. Dabei ist es uns
10 klar, dass wir das VerstÀndnis nicht gewinnen können, etwa aus dem 7 klar, dass wir das VerstÀndnis nicht gewinnen können, etwa aus dem
13 tÀglichen, wirtschaftlichen Leben in mannigfacheter Form entgegen- 10 tÀglichen, wirtschaftlichen Leben in mannigfacheter Form entgegen-
14 tritt. Was die Werteinehit erreicht, hat seine IndividualitÀt verloren 11 tritt. Was die Werteinehit erreicht, hat seine IndividualitÀt verloren
15 und ist nunmehr in der QuantitÀt vor anderen Dingen differenziert. 12 und ist nunmehr in der QuantitÀt vor anderen Dingen differenziert.
16      Sei es Grund und Boden oder Vieh, sei es menschliche TĂ€- 13
    14 Sei es Grund und Boden oder Vieh, sei es menschliche TĂ€-
17 tigkeit vom Dienst des Baerensammlers bis zur höchstqualifiziertes- 15 tigkeit vom Dienst des Baerensammlers bis zur höchstqualifiziertes-
18 ten geistigen oder organisatorischen Arbeit, ob es nun Erz und Kohle 16 ten geistigen oder organisatorischen Arbeit, ob es nun Erz und Kohle
19 oder gleich der stolze Oceanriese, ein Kindersteinbaukasten oder ein 17 oder gleich der stolze Oceanriese, ein Kindersteinbaukasten oder ein
26 len und es bleiben ĂŒbrig und regieren nurmehr die Zahlen, die sich 24 len und es bleiben ĂŒbrig und regieren nurmehr die Zahlen, die sich
27 gegeneinander wÀgen, damit den Mechanismus der Wirtschaft in Gang 25 gegeneinander wÀgen, damit den Mechanismus der Wirtschaft in Gang
28 setzend. 26 setzend.
29      Wir sagten, die Werteinehit "scheint" eine absolut reale 27
    28 Wir sagten, die Werteinehit "scheint" eine absolut reale
30 grösse zu sein und wollen die Beantwortung der Frage, ob die Möglich- 29 grösse zu sein und wollen die Beantwortung der Frage, ob die Möglich-
31 keit einer so beschriebenen Wertgrösse bestehen kann und was deren 30 keit einer so beschriebenen Wertgrösse bestehen kann und was deren
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