Versionsunterschiede von Wesen Und Inhalt Der Werteinheit / I / 1
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4 | Wesen und Inhalt der Werteinheit erforschen suchen, | 4 | |
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5 | heisst soviel wie die heutige Wirtschaftsverfassung in all ihren | 6 | heisst soviel wie die heutige Wirtschaftsverfassung in all ihren |
6 | eng verschlungenen ZusammenhÀngen erkennen wollen. Dabei ist es uns | 7 | eng verschlungenen ZusammenhÀngen erkennen wollen. Dabei ist es uns |
7 | klar, dass wir das VerstÀndnis nicht gewinnen können, etwa aus dem | 8 | klar, dass wir das VerstÀndnis nicht gewinnen können, etwa aus dem |
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10 | tÀglichen, wirtschaftlichen Leben in mannigfacheter Form entgegen- | 11 | tÀglichen, wirtschaftlichen Leben in mannigfacheter Form entgegen- |
11 | tritt. Was die Werteinehit erreicht, hat seine IndividualitÀt verloren | 12 | tritt. Was die Werteinehit erreicht, hat seine IndividualitÀt verloren |
12 | und ist nunmehr in der QuantitÀt vor anderen Dingen differenziert. | 13 | und ist nunmehr in der QuantitÀt vor anderen Dingen differenziert. |
13 | Sei es Grund und Boden oder Vieh, sei es menschliche TĂ€- | 14 | |
15 | Sei es Grund und Boden oder Vieh, sei es menschliche TĂ€- | ||
14 | tigkeit vom Dienst des Baerensammlers bis zur höchstqualifiziertes- | 16 | tigkeit vom Dienst des Baerensammlers bis zur höchstqualifiziertes- |
15 | ten geistigen oder organisatorischen Arbeit, ob es nun Erz und Kohle | 17 | ten geistigen oder organisatorischen Arbeit, ob es nun Erz und Kohle |
16 | oder gleich der stolze Oceanriese, ein Kindersteinbaukasten oder ein | 18 | oder gleich der stolze Oceanriese, ein Kindersteinbaukasten oder ein |
… | … | … | … |
23 | len und es bleiben ĂŒbrig und regieren nurmehr die Zahlen, die sich | 25 | len und es bleiben ĂŒbrig und regieren nurmehr die Zahlen, die sich |
24 | gegeneinander wÀgen, damit den Mechanismus der Wirtschaft in Gang | 26 | gegeneinander wÀgen, damit den Mechanismus der Wirtschaft in Gang |
25 | setzend. | 27 | setzend. |
26 | Wir sagten, die Werteinehit "scheint" eine absolut reale | 28 | |
29 | Wir sagten, die Werteinehit "scheint" eine absolut reale | ||
27 | grösse zu sein und wollen die Beantwortung der Frage, ob die Möglich- | 30 | grösse zu sein und wollen die Beantwortung der Frage, ob die Möglich- |
28 | keit einer so beschriebenen Wertgrösse bestehen kann und was deren | 31 | keit einer so beschriebenen Wertgrösse bestehen kann und was deren |
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