III. Die Lehrmeinungen; Nominalismus, Metallismus, Warentheorie des Geldes. (diff)

Versionsunterschiede von Wesen Und Inhalt Der Werteinheit / III

119	119	wöhnlichen Gelegenheiten, wo eine allgemeine Panik das Land er-
120	120	greift, jedermann die Edelmetalle besitzen möchte, als die bequems-
121	121	te Form, sein Vermögen zu realisieren, dann ist auch diese Ordnung
122		nicht mehr durchführbar. Das eigentliche Geld des Metallismus,
	122	nicht mehr durchführbar. Das eigentliche Geld des Metallismus,
123	123	das Edelmetall verschwindet aus dem Verkehr und keine Zentralbank
124	124	der Welt könnte sog. r u n s im grossen Maass begegnen. Dann muss
125		das Papiergeld,~~(die Banknote ) [ergänzt handschriftl.,] dieses nur auf Vertrauen beru~~hende
	125	das Papiergeld, (die Banknote ) [ergänzt handschriftl.,] dieses nur auf Vertrauen beruhende
126	126	Geldsurrogat, gerade in den Zeiten des völlig geschwundenen Ver-
127	127	trauens dennoch Geldienste [sic] leisten.
128	128	Solange unsere Betrachtung nur dem Metallismus gilt,
…	…	…
130	130	und zu definieren. Wenn wir hier von Geld sprechen und wir verste-
131	131	hen gwöhnlich [sic] darunter das chartale Stück, das Zahlungsmittel, dann
132	132	sprechen wir gleichzeitig von Werteinheit, denn in jenem System
133		gibt es begrifflich keinen Uvvnvvterschied zwischen Werteinheit und
134		Zahlungsmittel; hier ist Werteinheit gleichbedeutend mit einem
135		bestimmten Quantum G~~old und ist so identisch mit der Mü~~nze selbst.
	133	gibt es begrifflich keinen Uvvnvvterschied zwischen Werteinheit und
	134	Zahlungsmittel; hier ist Wvvevvrteinheit gleichbedeutend mit einem
	135	bestimmten Quantum Gvvovvld und ist so identisch mit der Mvvüvvnze selbst.
136	136	Die Münze ist also Zahlungsmittel und Wertmaass zu gleicher Zeit.
137		Dem späterhin von anderer Richtung eingeworfenen Gedanken der ab-
138		strakten Werteinheit, einer reinen Denkgrösse als dem angeblichen
	137	Den späterhin von anderer Richtung eingeworfenen Gedanken der ab-
	138	strakten Werteinheit, einer reinen Denkgrösse als dem angeblichen
139	139	Wertmesser, lehnt die alte klassische Schule ab. Deren prominente
140	140	Vertreter Adam Smith und Ricardo standen auf dem Bvvovvden der objek-
141	141	tiven Wertlehre, derart, dass sie als Bestimmungsgründe des Wertes
…	…	…
150	150	- 47 -
151	151
152	152	der Waren die Faktoren Arbeit, Kapital und [darüber handschriftlicht ergänzt: .... .......... ] und Rente gelten liessen.
153		Ersterer nicht immer in konsequenter Durchführung, Ricardo aber in seinen principles um so geschlossener.
	153	Ersterer nicht immer in konsequenter Durchführung, Ricardo aber in
	154	seinen principles um so geschlossener.
154	155	Die Münze ist eine Ware wie andere mit den gleichen
155		Wertbestimmungsgründen. P~~reise und Au~~sdruck des Verhältnisses
156		des objektiven Wertes des Goldes mit dem der zu vergleichenden
157		Ware und ein G~~[handschriftlich --o--, e ergänzt~~]ldwert existiert nur soweit, als wir darunter einen
158		Goldwert; eben den objektiv messbaren Wert der Goldmenge verste-
	156	Wertbestimmungsgründen. Pvvrvveise und Avvuvvsdruck des Verhältnisses
	157	des objektiven Wertes des Gvvovvldes mit dem der zu vergleichenden
	158	Ware und ein G--o--[handschriftlich ergänzt: e]ldwert existiert nur soweit, als wir darunter einen
	159	Goldwert; eben den objektiv messbaren Wert der Goldmenge verste-
159	160	hen. Für den strengsten Metallisten kommt überhaupt nur der Ge-
160		brauchswert des Goldes als Vergleichsmaass in Fvvrvvage; er schätzt
	161	brauchswert des Goldes als Vvvevvrgleichsmaass in Fvvrvvage; er schätzt
161	162	rein subjektiv nach Lust-oder Uvvnvvlustempfinden, was natürlich zur
162	163	Folge haben muss, dass dort, wo vollwertiges Metallgeld im Kurse
163		ist, die gesetzliche Zahlungskraft damit bedeutungslos ist.
	164	ist, die gesetzliche Zvvavvhlungskraft damit bedeutungslos ist.
164	165	Nach Diehl aber ist beispielsweise zur Durchführung ge-
165	166	regelter Preisbildung ein Geldgut, also ein wertvoller Geldstoff
166		notwendig, denn er will den K~~ern der Pr~~eisbildung in der wohl sehr
167		fragwürdigen F~~ormel begri~~ffen wissen:
168		" Nun schätzt ihr an einem allgemein~~[handschriftlich durchgestrichen--e--]~~ beliebten Gegenstand, z.B.
	167	notwendig, denn er will den Kvvevvrn der Pvvrvveisbildung in der wohl sehr
	168	fragwürdigen Fvvovvrmel begriffen wissen:
	169	" Nun schätzt ihr an einem allgemein--e-- beliebten Gegenstand, z.B.
169	170	dem Golde ab, wie viel ihr für meine Ware geben wollt? "
170		Diese metallische Lehre konnte nur so lange unangefochten blei-
	171	Diese metallische Lvvevvhre konnte nur so lange unangefochten blei-
171	172	ben, so lange die tatsächliche Uebung sich aus jenen Sätzen erklären
172	173	liess. Sobald aber papierne, oder auch nur unterwertige Umlaufmit-
173		tel in den Vvvovvrdergrund des Verkehrs ge~~[handschriftlich durchgestrichen: --d--]~~rückt waren, wurden, den
	174	tel in den Vvvovvrdergrund des Verkehrs ge--d--rückt waren, wurden, den
174	175	Metallismus verneinende und bekämpfende Stimmen laut. Ihnen wieder-
175	176	um musste dieser entgegentreten und in seinem System jenen neuen
176	177